为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 说出生态系统的组成. 描述生态系统中食物链和食物网. 认同生态系统的自动调节能力是有限的. 认同保护生态系统的重要性.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习重点 1、生态系统的概念. 2、生态系统的组成. 3、食物链.食物网 4、生态系统的自动调节能力.学习难点 1、生产者、消费者和分解者的概念及它们之间的关系. 2、食物链.食物网为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想，议一议1 、图中有哪些生物？2 、图中非生物关系有哪些？生物关系有哪些？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“迷你”生态水族馆走红墨城 新华社电 2005.3. 在墨西哥居民家
