为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第 六 节 鸟想一想 议一议隔河渡水时，你曾希望能飞过去？但最终人不能像鸟一样飞。这是为什么呢？通过本节学习，你将知道：1、鸟的主要特征是什么？2、鸟与人类的生活有什么关系？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 、 多 种 多 样 的 鸟 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？ 如：鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 区别不同环境中的鸟 观看课本图片：合作完成P31表格为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究：鸟适于飞行的特点作出假设：提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？制定并实施计划：二、鸟的主要特征结论：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究
