A8技术支持的方法指导-教学设计+课堂-实-录+教学反思[2.0微能力获奖优秀作品]：小学二年级数学上（第三单元角的认识：1 角的认识）.docx

小学二年级数学上（第三单元 角的认识：1 角的认识）微能力2.0认证-A8技术支持的方法指导一、教学设计二、课堂-实-录三、教学反思撰写：TFCF优秀获奖作品A8技术支持的方法指导教学设计基本信息县（市、区）学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口教学设计学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A7技术支持的总结提升教学主题部编版小学二年级数学上册（第三单元 角的认识：1 角的认识）教学对象二年级一班学生教学重点根据角的特点辨认角学习难点决定角大小的因素技术支持技术工具一技术工具二技术工具三技术使用的目的PowerPoint课件乐学卡app希沃课堂助手教学过程一、 创设情景，引入新课（出示角的认识视频）师同学们，这是什么图形?（师自制的教具长方形、正方形、三角形、圆形等）（生辨认各种图形）出示前置作业师同学们已经认识了