C5基于数据个别化指导案例-情景描述+案例展示+学生体会[2.0微能力获奖优秀作品]：小学五年级数学下册（第二单元 因数和倍数：1 因数和倍数 1）.docx

小学五年级数学下（第二单元 因数和倍数：1 因数和倍数 1）微能力2.0认证C5基于数据个别化指导案例 一、情景描述二、案例展示三、学生体会撰写：TFCF优秀获奖作品C5基于数据个别化指导案例情景描述基本信息县（市、区）学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口教学设计 学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境 口混合学习环境智慧学习环境微能力点C5基于数据个别化指导案例教学主题部编版小学五年级数学下（第二单元 因数和倍数）单元测试个别化指导教学环境智慧学习环境教学对象五（1）班学生硬件环境多媒体教学环境工具/软件/平台Excel电子表格、XMind，希沃白板，乐学卡，企业微信教学资源资源名称清单及描述形式（类型）来源原始试卷学生原始答题情况纸质试卷跟进联系分类对比，有针对性设计的练习。电子或纸质电子或纸质活动设计基于