C5基于数据个别化指导案例-情景描述+案例展示+学生体会[2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级语文上（第二单元 ：6 jqx）.docx

小学一年级语文上（第二单元 ：6 jqx）微能力2.0认证C5基于数据个别化指导案例 一、情景描述二、案例展示三、学生体会撰写：TFCF优秀获奖作品C5基于数据个别化指导案例情景描述基本信息县（市、区）学校TFCF学校姓名TFCF学科语文能力维度口学情分析口教学设计 学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境 口混合学习环境智慧学习环境微能力点C5基于数据个别化指导案例教学主题部编版小学语文上册册第二单元 ：6 jqx教学环境智慧学习环境教学对象一（2班）在当堂测样中出现错误的学生群体工具/软件/平台乐学卡、腾讯会议教学资源资源名称清单及描述形式（类型）来源乐学卡针对jqx一课“与jqx相拼时，去掉两点”的教学难点进行当堂检测。全体学生用乐学卡作答学生数当堂检测正确率；77.5%出错率：22.5%出错人数：9人腾讯会议针对当堂检测中反馈出来