医院评审与质量持续改进为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一周期(1989年至1998年) 初步构架起我国三级医疗服务体系,在医疗机构监管方面积累了一定的经验;同时,问题彰显,重硬件轻内涵,质量与安全出现滑坡,长效监管机制尚未确立。前言为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二周期(第二周期(20112011年起)年起) 新医改方案中明确要求探索建立医院新医改方案中明确要求探索建立医院评审评审评价制度,评价制度,旨在要将医院评审评价工作旨在要将医院评审评价工作系统系统化和常态化,化和常态化,通过积极引导,通过分级评定通过积极引导,通过分级评定管理,实现医院明确自身定位,优化资源配管理,实现医院明确自身定位,优化资源配置,提高运行效率;是政府履行置,提高运行效率;是政府履行监管职能监管职能的的重要抓手;是医院管理的长效机制;确保重要抓手;是医院管理的长效机制;确保质质量、安全、服务、管理和绩效量、安全、服务、管理和绩效得以实现的重得以实现的重