景观设计的构成要素为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能景观设计的构成要素l 地形l 植物材料l 建筑物l 铺装l 景观构筑物l 水体设计地形1.概要2.地形的表现方式3.地形的类型4.地形的实用功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能概要l 地形：地球表面三维空间的起伏变化。l “大地形”：山谷、高山、丘陵、草原以及平原l “小地形”：土丘、台地、斜坡、平地，或因台阶和坡道所引起的水平面变化的地形。l “微地形”：起伏最小的地形，包括沙丘上的微弱起伏或波纹。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能概要l 地形被认为是构成景观任何部分的基本结构因素。l 地形能系统地制定出环境的总顺序和形态，而其它因素则被看作是叠加在这构架表面的覆盖物。l 地形是所有室外空间和用地的基础，可作为其它设计因素布局和使用功能布局的基础或场所。l 设计程序中首要任务之一，绘制“基础平面
