为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能我们知道，用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，截口曲线是一个圆用一个不垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，当圆锥与圆锥轴的夹角不同时，可以得到不同的截口曲线那么它们的方程又该如何表示呢？下面进一步研究一般曲线( 包括直线) 和方程的关系新课导入为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能新课感知1初中所学的圆是如何定义的？2求过点(1,0) 和(0,1) 的直线方程，并判断点( 1,2) 是否在直线上？3.直线（圆）的方程与方程的直线（圆）又有什么关系？一般地，曲线和方程之间有什么对应关系呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能2.1 曲线与方程新课探究为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育
