为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 病句修改 专题复习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能复习目标一、能够说出至少8种常见语病。二、能够判断一个句子是否有语病。三、掌握病句修改的基本方法，并能尝试指出病句类型。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、 常见的病句类型（1）搭配不当 （2）成分残缺（4）语义重复（3）语序不当（5）句式杂糅（6）表意不明（7）不合逻辑（8）其他类型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能（一）主谓搭配不当1.人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。2.它每年的发电量，向上海、南京等地输送。修改：它每年发的电，向上海、南京等地输送。修改：他的崇高形象经常在我脑海中浮现。3.他的崇高品质经常在我脑海中浮现。为深入学习习近平新时代中
