为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章 平面机构的结构分析主要内容：1、平面机构的运动简图2、平面机构的自由度计算 3.1节大江一句话说：不论是设计机器还是维修机器，我们都要将具体的机械抽象成简单的物理（运动学）模型；才能更清晰地理解其工作原理，帮助我们制定设计或维修方案。能力目标：1、将具体的机械抽象成简单的运动学模型 （会画机构运动简图）2、判定机构是否具有确定的运动 （即一个装置是不是机构，方法技术就是计算机构的自由度）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 项目1：绘制内燃机的机构运动简图。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 项目2：绘制颚式破碎机的机构运动简图。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3-2 运动副定义： 机构中各个构件之间必须有确定的相对运动，因此，构件的连接既要使两
