精 益 管 理 部为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能目 录：一一 管理过程标准化的重要性二二三三四四管理从置疑开始管理过程如何实现标准化基于需求的改善为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一.管理从置疑开始很好！生产正常，无人闲置 很多人已习惯于这样的现场 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能v 步行者：手插口袋v 吊车：吊重物只用一根吊绳v 吊车指挥者：在吊车的正下方v 物品：码放不整齐v 非常通道：被物品堵住v 消火栓：被物品堵住v 储物柜：易碎品放在高处v 储物柜：重物放在高处v 储物柜：物品码放不整齐v 窗户：玻璃破损v 灭火器：指定地点放置了其他物品v 搬运者：弯腰搬东西v 在高处的作业者：废物随意丢弃v 在高处的作业者：没有带安全带
