为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能线性结构一个对一个，如线性表、栈、队列树形结构一个对多个，如树集合数据元素间除“同属于一个集合”外，无其它关系图形结构多个对多个，如图逻辑结构为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第6章树和二叉树6.1 树的定义和基本术语6.2 二叉树6.3 遍历二叉树与线索二叉树6.4 树和森林6.5 霍夫曼树及其应用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1. 掌握二叉树的基本概念、性质和存储结构2. 熟练掌握二叉树的前、中、后序遍历方法3. 了解线索化二叉树的思想4. 熟练掌握：霍夫曼树的实现方法、构造霍夫曼编码的方法5. 了解：森林与二叉树的转换，树的遍历方法教学目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.1 树的定义和基本术语树是n个结点的有限集T1T2T3为深入学习习近
