大班体育教案详案100篇正文（1）大班体育课教案齐心协力教学目标：通过竹竿游戏发展幼儿的动作协调性，促进运动方位感知，突出相互间的合作意识，培养团队协作精神。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。教学准备：八根约2米长的PVC塑料管教学重难点：促进运动中前后左右上下的方位感知突出相互间的合作，培养小组及团队协作精神教育理论目标：1.幼儿对信号能做出反应：开始、停止、动作变化、方位变化、速度变化；2.体验运动方向，根据运动对象的方向和距离调整自己的动作(方位：上下、前后、左右；距离：远近)教学过程：1游戏：奇怪的动作幼儿在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐、向右看齐等动作。(1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐六个方位；(2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的改变看齐的六个方位；(3)幼儿四人一组持竿，在竹竿令提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐、向右看齐、原地踏步走和立定等趣味动作。2游戏：看谁反应快幼儿四人一组
