大班数量的教案40篇正文（1）大班数学详案教案小青蛙捉害虫含反思设计意图：幼儿园数学是一门系统性、巡逻性很强的学科，有着自身的特点和规律。在学习了4以内数的分解组成后，初步理解数量的整体与部分之间的关系，但是由于4以内的数量小，不能很好地体现部分数之间的互补、互换、递增、递减关系。5有4种分法，可以让幼儿很好地感知部分数之间的互补、互换、递增、递减关系，使幼儿掌握数的分解组成的规律和学习方法，以便在以后学习10以内数的组成时运用今天所学知识进行自主探究学习。活动目标：1.在游戏活动中感知5的组成，并尝试进行记录。2.发展幼儿的观察力。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：教具：磁带，稻田场景，木珠做成的虫子一条，刀一把，15的数卡各一，分合号一个。学具：木珠做成的虫子若干，刀、笔、记录卡人手一份，数字卡人手一张。重难点分析重点：知道5可以分为两个比它小的数，两个小的数合起仍是5。难点：能够边操作边做好记录。活动过程：1.老师扮演青蛙妈妈
