大班数学教案认识时钟6篇正文（1）大班数学教案几点钟含反思活动目标：1、认识时钟，了解钟面的主要结构。2、学习分辨分针和时针，并了解他们呢之间的运转关系。3、学习记录整点。活动准备：时钟钟面10个。活动过程：1、谜语引入：嘀嗒嗒、嘀嗒嗒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我么什么时候睡，什么时候起?2、简单认识时钟的用途。提问个别孩子时钟的用途。教师小结：他能告诉人们时间，人们学习工作、生活都离不开时钟。3、认识钟面的结构。教师：出示一个时钟问：小朋友，你们看这个时钟表面有什么?钟面上有两根长度不一样的指针，两根指针一样长吗?介绍短针名字叫时针(也是大哥)，长针的名字较分针(也叫二哥)。钟面周围有数字，有什么数字?这些数字是怎样排列的?钟面上有12个数字，数字从1开始按小到大、顺时针方向排列。4、认识整点。你们有谁会看时钟吗?你是怎样看的?个别幼儿回答。;本文.：老师;，老，师.教案网;请个别幼儿拨动指针，拨出你想要的整点呢?(多请几个幼儿演示，没拨一个整点就展示在前面让幼儿观察)提问幼儿时钟整
