为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能逻辑 和语文学习湖北省通山一中 阮家明为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能我那份不要啦！ 一辆电车进站，有些人便一窝蜂似的往上挤。突然，“ 哗啦” 一声，一块玻璃被一个人碰碎了。 售票员冲着那个人大喊：“ 玻璃碎了，要照价赔偿。” 那人反问：“ 要我赔什么？” 售票员：“ 损害人民财产，难道不该赔吗？” 那人理直气壮地说：“ 我是人民中的一员，人民的财产中有我的一份，我那份不要啦，还赔什么？”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能答案 人民财产中的“ 人民” 是个集合概念，指属于人民的个体组成的不可分割的整体，所以人民财产绝不是任何一个具体的人的财产，而是一个统一整体的人民财产。 最好的反驳就是以其人之道还治其人：人民财产中也有我的一份，你就赔我的那份好啦。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻
