为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 了解：混凝土的特点及分类；混凝土各组成 材料在混凝土中作用。掌握：混凝土的主要技术性质及其意义和 影响因素；普通混凝土配合比设计。熟悉：混凝土对各组成材料的要求，各技 术指标的测试方法的特点及分类。教学目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第一节 概述一、一、混凝土的定义混凝土的定义 由胶凝材料、骨料、水按适当比例配合拌制而成由胶凝材料、骨料、水按适当比例配合拌制而成的混合物，经一定的时间硬化而成的人造石材。的混合物，经一定的时间硬化而成的人造石材。二、混凝土的分类二、混凝土的分类 （一）按干表观密度分 （二）按胶凝材料分 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能（三）按用途分（四）按生产工艺和施工方法分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能砂子
