为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能3.3.3点到直线的距离为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 已知点P0(1，1)和直线l：x +y -4=0，如何求点P到直线 l 的距离？ x oP0Qly 点P到直线 l 的距离，是指从点P0到直线 l 的垂线段P0Q的长度，其中Q是垂足为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能分析思路一：直接法直线 的方程直线 的斜率直线 的方程直线 的方程点 之间的距离 （点 到 的距离）点 的坐标 直线 的斜率点 的坐标点 的坐标xyO 已知点P0(1，1)和直线l：x +y -4=0，如何求点P到直线 l 的距离？ 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能LL1QP(x0,y0)L:Ax+By+C=0 已知：点P(x0,y0)和直L:Ax+By+C=0，怎
