为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保护生物学l教师：熊源新（四）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上次小结第二章第二章 生物多样性生物多样性 （生物多样性概念的提出） （生物多样性概念的提出） 二、生物多样性的总量与分布二、生物多样性的总量与分布 三、 三、 生物多样性的价值 生物多样性的价值 1 1、环境经济学 、环境经济学 2 2、什么是生物多样性的经济价值 、什么是生物多样性的经济价值 3 3、生物多样性经济价值的分类 、生物多样性经济价值的分类 4 4、生物多样性经济价值的计算和评估 、生物多样性经济价值的计算和评估一、什么叫生物多样性一、什么叫生物多样性1 1）、直接经济价值 ）、直接经济价值2 2）、间接经济价值 ）、间接经济价值为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、生物多样性的价值11、环境经济学、环境经济学研究生物多样性价值的主要学科研究生物多样
