眼的调节与集合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 眼的调节与集合 （一）调节o 在无任何屈光不正的情况下，平行光线通过眼的屈光介质后，聚焦成一个焦点并准确落在视网膜黄斑中心凹o 为了近距离目标也能聚焦在黄斑中心凹，需增加晶状体的曲率（弯曲度），从而增强眼的屈光力o 这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称调节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能调节的机制参与调节的组织o 睫状体(ciliary body)o 悬韧带(zonule fibers)o 晶状体(lens)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晶状体睫状体悬韧带调节的机制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能睫状体悬韧带晶状体调节的机制：Helmholtz提出的调节机制模糊的视网膜物像为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精
