第六章 景观空间格局 与景观异质性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一节：景观空间格局的概念和意义 第二节：景观空间格局类型 第三节：景观空间格局分析 第四节：景观异质性 第五节：景观异质性分析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节：景观空间格局概念和意义 1、概念 景观空间格局（landscape pattern）：特定尺度上，大小和形状各异的景观元素在空间上的排列形式。 两种理解：单一要素的空间格局、景观内各种景观要素的总体空间格局。 2、形成 景观形成因素与各种生态过程在不同尺度上的长期相互作用结果。 作用结果又反应景观形成过程和景观生态功能的外在属性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3、景观空间格局内容 景观空间格局主要包含三个方面：空间异质性、空间相关性和空间规律性。 相关研究包括5个方面：P86。 4、研究景观空间格局的目的 从看似无序的景
