为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能九年级数学上册 第23章 旋转为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案各有何特点？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1知识回顾问题1观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 经过旋转、轴对称和平移得到的你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？2图案辨析基本图案 图案的形成过程问题2观察图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？2图案辨析基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程2图案辨析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能说一说1 、下面这些图案各是由什么基础图形构成的？2 、这些图案又是怎样由基础图形变化得到的？变化方法旋转 平移轴对称请归纳图案设计
