趣味物理小实验 这次的物理与生活课程大家都很喜欢，发自内心的想学习，这跟我们的上课方式是分不开的。心理学表明，学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分，它是非智力因素中最主要的一个因素，它是调动学生学习积极性的强大动力，日本教育家木村久一说：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 所以说这次我们的物理与生活课才会激起大家的学习兴趣这不是没有原因的。首先来看看几个物理趣味小实验 把一跟缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？实验一： 水面浮针为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 实验验证： 取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中，这时候钢针却漂浮在水面上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 放吸水纸的目的：为了减少针对水面的冲击。 原理：这是因为水的表面张力的缘故。水的表面有一层弹性的薄膜，针如果不刺破这一层薄膜，这
