为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.2 集合的表示法 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能集合的表示法一、复习巩固1.集合、元素、有限集、无限集和空集的概念2. 用符号“”与“”填空：（1）0 _N；（2） _ Q；（3） _R .为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能集合的表示法二、新课探究中国古代四大发明能否构成集合，怎么表示？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能集合的表示法1、列举法 当集合元素不多时，我们常常把集合的元素列举出来，写在大括号“ ”内表示这个集合，这种表示集合的方法叫列举法。注意：元素之间要用逗号分隔开。如：中国四大发明构成的集合表示为： 指南针，活字印刷术，造纸术，火药为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
