初中七年级心理健康教育学会拒绝精品活动课教案.docx

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资源描述

学会拒绝【设计理念】要想获得真诚永久的友谊,得到别人的肯定,接受和拒绝是同样重要的。生活中,拒绝别人或遭人拒绝是件很普通的事,因为满足每个人每件事是不现实的。可生活中很多中学生在与他人交往时,存在着一种错误观念,以为拒绝别人,对别人说“不”,就会失去友谊,对别人造成伤害,所以该说“不”时不说“不”,为此浪费很多时间和精力,影响了自己的学习和生活,内心冲突不断。感觉很烦恼。通过本活动,让学生明确拒绝别人、该说“不”时就说“不”是每个人的权利,是一种“有所为,必有所不为”的主动,而绝非利己主义的自私自利,它是完善人格的一个重要组成部分,从而自觉地、恰当地使用这个权利与别人交往,保持良好的人际关系,促进情绪的愉悅。【活动目标】1. 懂得拒绝他人对个人成长的意义。2. 培养学生敢于并善于拒绝他人的勇气和技巧。【活动准备】小品:“沙沙的故事”、“我与同桌之间”文字阅读资料:“一封来信”故事:“南风与北风”【适应年级】初中一年级【活动过程】、导入(一)学生讲故事:南风与北风。故事的大概内容为:法国作家拉封丹写过一则寓言,讲的是北风和南风

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