班主任与学生、学科教师和家长的交往沟通艺术平顶山市第四十四中学 董建新认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 主要内容 一、班主任与学生的交往沟通艺术。 二、班主任与学科教师的交往沟通艺术。 三、班主任与家长的交往沟通艺术。 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 曾经记得一位教育家说过，教师生涯，不做班主任，那是职业的缺憾，教师生涯，不做班主任，就不能真切的体会到和学生在一起的幸福 -题记认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 当教师，不做班主任是遗憾，做个好班主任是大家的追求。魏书生能成名，王金战能成家，我们为什么不能，要做班主任就像丁榕一样，激情燃烧一生，永葆童心；就像王文英一样，过明星式的生活，不白活一回；就像桂贤娣一样，用心教书育人，懂得自己，懂得学生，懂得人性；就像魏书生一样，润物无声，潜心育人，享受工作。能做好班主任，一定能当一名好校
