引言 小毛：我妈妈是硕士，爸爸是博士。 小新：有什么了不起！ 小毛：你爸妈是什么士？小新：我爸爸是男士，我妈妈是女士。第五章 学校教育制度 l我国的学校教育制度 l学校教育制度及其发展 第一节 学校教育制度及其发展 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 制度，究其实质，是一种规范体系，它以规则的形式限定着特定社会群体的基本关系，使之有序化和组织化，从而形成一定的组织结构和体系。 制度认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教育制度是指教育的各种施教机构与组织构成的系统。 教育制度认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目一、学校教育制度的概念 学校教育制度（学制） ：是指一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向联系。双轨制 分支型 单轨制认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药
