第七章 信息技术课程教学评价李爱娟临沂大学教育学院信息技术教学论从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 n 教学评价是根据一定的教学目标，通过有目的、有计划、广泛而系统地收集有关教学效果的信息，并依据这些信息，对学生的学习绩效和教师的教学绩效做出价值判断，并以此为依据，调整、修改、优化教学过程的一种活动。 信息技术教学论从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 第七章 信息技术课程教学评价第一节 信息技术课程教学评价概述第二节 学生信息技术课程学习绩效评价第三节 信息技术教师教学绩效评价信息技术教学论从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 学习目标n 知道信息技术课程教学评价的含义，了解信息技术课程教学评价的重要意义；n 了解信息技术课程教学评价的原则；n 了解中小学信息技术课程教学评价的特点
