第二节 语文教材建设 语文教材是语文教学大纲或课程标准的物质体现形式，它以具体的内容体现教学大纲或课程标准的指导思想，是依据教学大纲或课程标准编订的。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目n 语文教材有泛指、特指和专指三种不同的概念：n 泛指对人的语言文字修养产生影响的一切书面的、非书面的语言材料。n 特指根据语文教学大纲或课程标准编写的，供语文教学中师生使用的材料，包括教科书、习题集、练习册、教学挂图、音像教材、教学软件、选修教材、教学指导书、教学参考书等。n 专指在上述的语文教材系列中占有特别重要地位的语文教科书，即课本。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目n一、语文教材的内容要素n二、语文教材的功能n三、语文教材的发展n四、语文教材建设中的问题认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目现代语文教材的内容有四种要素构成：n （一）、范
