认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目第五章 行为地理学教学要点: 了解：行为地理学的产生与发展 熟悉：人类行为与地理环境的关系 熟悉：人类活动的空间行为。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目第一节 行为地理学的产生与发展一、研究对象 人类在地理环境中的行为过程、行为空间、区位选择及其发展规律科学。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目二、行为地理学的产生 苏尔： 行为地理与感应地理相关的研究问题 莱特： 地理物象与“未知区域”的相互关系 奥尔逊、哈维： 创始现代行为地理学 道温斯 ： “行为的空间”与“空间的感应” 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目三、行为地理学的产生背景 20世纪60年代新崛起的计量地理学使其准确性增强，预测性提高 人文地理学逐
