大班社会大手拉小手教案12篇正文第1部分大手拉小手教案1教学目标1、对美术（玩色）活动有兴趣。2、学习描画、印画自己的手。活动准备1、幼儿对自己手的形状几个部分的名称已有充分的了解。2、调好的颜料放在盘子里，每人一块湿抹布，幼儿每人一支彩笔。3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料第6页。4、幼儿穿好兜兜褂。活动过程一、猜谜语1、请幼儿猜谜语：一棵树，不长叶，不开花。在你身上找一找，看谁最早猜出它。2、引导幼儿讨论小手有什么用，教师简单小结：小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天，我们一起把这能干的小手画下。好不好？二、绘画小手1、鼓励幼儿伸出小手，讨论怎样把自己的小手画下。2、教师用描画的办法示范：把左手放在纸上，右手拿笔，从手腕处开始画，顺着手掌的轮廓描画。3、幼儿学习用描画的方法画下自己的小手。4、给小手穿上漂亮的衣服（涂色）。三、印画小手1、请幼儿讨论：还有什么好办法可以画出与自己的小手一模一样的手？2、教师把着一名幼儿的手示范：先把袖子卷高，把手轻轻地在颜料中蘸一下，抬起手让
