大班艺术领域教案20篇画警车正文第1篇【篇一】幼儿园大班艺术领域教案活动目标：在感受理解歌曲泉水叮咚的基础上，尝试用自制的乐器和不同的合奏方法为歌曲伴奏，体验合奏成功的快乐。活动准备：1、幼儿收集可以表现不同水声的替代乐器（碗，筷，玻璃瓶，鼓棒，装着沙、米、豆的铁罐，洗衣板等），并学会表现。2、歌曲泉水叮咚的录音。3、乐句图示及操作卡。活动过程：一、交流各自收集的节奏乐器，说说它们分别能表现什么水声？（最近我们听了许多水的声音，还用生活用品制作了许多节奏乐器表现听到的水声，请大家介绍一下。）1、你带了什么？它能表现什么水声？2、它敲击出的声音听上去像什么声音（泉水声、小溪声、大江声、大海声）？3、怎样才能使这些物品发出的声音更好听？二、使用乐器为歌曲泉水叮咚伴奏1、复习歌曲泉水叮咚提问：用什么办法可以让这首歌唱得更动听？（教师鼓励幼儿根据歌曲的内容及情感设计演唱方法，进一步理解歌曲的内容。）2、尝试用乐器为歌曲伴奏。（1）提问：要为歌曲伴奏，需要做哪些准备？（2）小结：需要有节奏，才能表现
