大班语言区域活动教案10篇正文（1）大班语言散文诗教案风在哪里含反思活动目标：1、学习感受诗的意境美和语言美。2、理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。活动准备：带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过时周围事物的变化;电脑软件。活动过程：1、引导幼儿回忆寻找风的感受。前几天，我们去寻找风，风在哪里呢?你是怎么知道的?幼儿讨论2、学习诗歌，风在哪里(1)你们都发现了风，今天，我们一起学一首关于风的诗歌，听听，诗歌的名字是什么?诗歌里有谁?幼儿完整欣赏。(2)树儿、花儿、草儿它们说了什么?分段欣赏第一部分。树儿说了什么?翩翩起舞的样子是什么样的?谁学一学。教.案自：花儿说了什么?一起学一学频频点头的样子。完整说花儿说草儿说了什么?加动作完整说草儿说(3)我们一起把树儿、花儿、草儿说的话说一说，幼儿随电脑软件完整欣赏第一部分。(4)风在哪里呢?我们一起听一听，幼儿完整欣赏第二部分。春天风一吹，变得怎样了?幼儿讨论小结：春天，它吹绿了大地。夏天天气怎样?风儿一吹，你觉得怎样?一起学一学夏天，
