幼儿园大班语言教案20篇大全正文（1）大班语言活动教案反思反义词学习指导思想本文出发点幼儿教育应通过学中玩的方式，达到玩中学的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿语言发展，提高幼儿积极交往的能力，是新纲要儿童语言教育观的具体体现。活动目标1、巩固掌握生活中常出现的反义词。2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。3、幼儿用的纸和笔。活动重点重点重点：巩固所学反义词，激发幼儿的学习兴趣。难点：练习使用反义词语和相对的话。活动过程、开始部分。教师出示两本书，让幼儿观察有什么不同?引出三对反义词大小、厚薄、新旧，揭示课题：这节课我们学习反义词，并初步练习使用反义词语和相对的话。二、基本部分(
