当今世界正在走向信息时代，现代信息技术的迅猛发展和飞速普及使我们生存和竞争环境发生了本质的变化。Email赶走“一封家书”，网络电话取代传统拨号，乃至吃饭洗澡都可以刷卡。比尔盖茨说过：“生活是不公平的，你要去适应它”，信息化趋势对每个人很公平，但对世界观改造却不公平，所以唯有掌握信息技术才能跟上时代，这就是这本教材的内容所在。普通高中技术领域课程标准（信息技术部分）（以下简称“新课标”）规定高中信息技术课程主要应有三个特点：1，信息技术应用能力与人文素养培养相结合；2，符合学生身心发展需求；3，有利于所有学生全面发展与个性发展。但是目前的计算机文化基础课的设置，内容只停留在了解计算机基础知识、具备windows、office等软件的操作能力上，陈旧而且不能满足学生身心发展的要求，也就更不能利于学生的全面与个性发展。今天要分析的计算机信息技术基础是按照“新课标”编写的，全书分为16章。首先介绍计算机基础知识，然后分别介绍windows2000操作系统、office等软件的使用，以及计算机网络技术及其开发、信息安全技术、多媒体技术基础、数据库基础和程序设计基础等方面的知识。
