新课标高三地理（人教版）第一轮复习单元讲座第十讲自然地理环境的整体性与差异性课时安排：2课时教学目标：1理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径2理解自然地理环境生产功能、平衡功能产生的原因和过程3理解自然地理环境演化的统一性4理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变5理解各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲重点：1地理环境整体性的表现2各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲难点：地理环境地域分异的含义、成因和分布考点点拨：第一课时一、地理环境整体性1自然地理环境的组成要素：地貌（岩石）、大气、水、土壤、生物。2关系：相互联系、相互影响、相互制约3能量交换与物质运动生物水大气岩石有机无机盐降水、风能张尘埃自然地理环境中的物质运动和能量交换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行的，现将它们的概念、环节、意义等一并总结如下：水循环生物循环地壳物质循环自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动
