高等教育心理学试题库1一、名词解释1、高等教育心理学：研究高等教育过程中学时的学和教师的教得心理现象。2、教师的教学效能感：是指教师对自己影响学时学习行为和学习成绩的能力的主观判断。3、教学监控能力：是指教师为了保证教学达到预期的目的，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调控的能力。4、学习动机：推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。5、学习迁移：是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情景中技能、知识的获得或态度的形成的影响。6、心智技能：又称为智慧技能或智力技能。它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。7、创造性：是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为仓U造力。8、自我意识：是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用
