从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 教学目标n 1.使同学们通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。n 2.在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。n 3.渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 平面图形立体图形从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。 讨论： 1.长方体有几个面？面的位置和大小有什麽关系？ 2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什麽关系？3.长方体有多少个顶？从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛
