认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目任留初级中学 尉娓英第3章 一元一次方程 3.1 合并同类项认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目 一、说教材 方程是应用非常广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位。解方程既是本章的重点也为今后学习其他方程、不等式及函数有重要基础作用。本节课的教学内容是解一元一次方程的第1课时。它是用合并同类项有关知识解简单的一元一次方程,是解方程的基础，因而它至关重要。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目 (1)知识目标： a.掌握解一元一次方程中“合并同类项”的方法，并能解这种类型的方程； b.了解一元一次方程“ax+bx=c”类型的解法步骤。 一、说教材1.教学目标 (2) 能力目标： 经历 “把实际问题抽象为方程”的过程，发展用方程方法分析问题、解决问题的能力 。认识到了贫困户贫困的根本原因
