认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目机械制图 高等教育出版社 第三章 组合体 第五节 识读组合体视图认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 一、教材分析 二、教学策略 三、教学过程 四、教学反思认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1.1 本节的地位和作用*培养空间想象能力和读图能力一、教材分析（1 ）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1,2 教学目标1、掌握形体分析法，培养学生的空间想象能力和投影分析能力2、运用形体分析法，看懂组合体视图，补画第三视图培养学生观察问题，实际动手能力。增强对专业学习的自信心和求知欲情感目标情感目标能力目标能力目标知识目标知识目标一、教材分析（2 ）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度
