认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目语言实际运用专题课 对联认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教材内容和地位 1 1教材分析“对联”教学是八年级（下）六单元综合性学习背起行囊走四方中的一堂语言实际运用专题课。通过这次活动，引导学生关注传统文化，揣摩对联的语言妙趣和文化韵味.本次活动是八年级学习目标的终结与升华,为学生进入初三的学习以及提高语文素养有着重要的意义.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教学目标教材分析2 21、知识与技能目标：积累名联趣联学习对联知识 2过程与方法：培养自主合作探究以及独立思考的方法3情感态度与价值观：提高审美情趣 陶冶爱国情操。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目教学重难点 3 3教材分析 （1）教学重点：激发学生学习对联的兴趣，提
