认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫”项目通过微格教学进行“ 强化技能” 训练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫”项目 吾生也有涯,而知也无涯。(吾教也有涯,而学也无涯) 十五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命。六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。教无常法 教有定法认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫”项目一、有关微格教学概念:微格教学是一个有控制的实践研究系统。它使教师有可能集中解决某一特定的教学行为或在有控制的条件下进行学习。建立在现代教育技术基础上。研究对象:各学科课堂教学技能&有效的教学技能训练过程作用:1.搭建教学理论、方法 和 教学实践训练的桥梁 2.本身也是一种教研活动认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫”项目具体操作过程: 编写教案 课堂录像(普通教室、