认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目三年级上册教科书简要分析认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目三年级所处的位置 发现问题，提出问题，对问题进行猜想与假设，尝试解决问题。 处于基础性地位 重点是引导性探究, 逐步向自主性探究过渡认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目三年级上册内容结构框图科学在我们身边我们怎么知道水的科学天气与我们的生活我们周围的空气研究与实践认识科学亲历科学 自主探究生活经验（线索）探究活动（预测、观察、记录、评价 ）科学探究情感、态度与价值观科学知识科学素养( 小资料)认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫” 项目以学生玩玩具、对动植物的了解的生活经验为线索展开，从提出问题入手，解决科学是什么的问题。 第一单元：科学在我们身边认识到了贫困户
