高中必修五数列的概念与简单表示法(优秀公开课)(课堂ppt)课件.ppt

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资源描述

认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫” 项目1认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫” 项目三角形数1, 3, 6, 10, . 正方形数1, 4, 9, 16, 观察下列图形:思考1:这些数有什么规律吗?2认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫” 项目1,2,3,4,5, n , . (1) 1, , , , , ,. (2)1,1.4,1.41,1.414, . (3) 1,1,1,1, . (5)10,9,8,7,6,5,4. (4)3,3,3,3. (6)思考2:这些数的共同特点是什么?按照一定顺序排列的一列数3认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“ 精准扶贫” 项目 按照一定顺序排列的一列数叫数列。数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的每一项都和它的序号有关,排第一位的数称为这个

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