幼儿园小动物找家教案反思正文（1）小班主题活动教案小动物找家含反思设计背景本次主题活动，主要是锻炼幼儿的肢体协调能力，在生活中能够按照指定的方向进行走、跑、跳的基本动作练习，在活动中培养幼儿遵守纪律的良好习惯。活动目标1.联系听信号向指定的方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2.在活动训练过程中，教育幼儿养成遵守纪律的好习惯。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点1.发展幼儿的肢体协调性。2.幼儿能够按照信号指定进行游戏。活动准备1.小兔、小猫、小狗、小鸭子头饰，小房子四个。2.律动音乐活动过程一、幼儿随音乐在老师的带领下进入教室。(儿歌：小燕子)二、新授游戏.小朋友，你们好!今天老师要和你们一起玩一个非常有趣的游戏，一起模仿小动物走路，你们喜不喜欢啊?1.教师首先模仿小白兔是怎么走路的，小朋友在和老师一起学小白兔走路。师问：小朋友，小白兔长得什么样子啊?生回答：白白的，两只耳朵是竖起的。说儿歌，做动作：小白兔，白又白，两只耳朵
