小小班自理能力教案10篇正文（1）小班主题教案多种多样的鞋子含反思设计背景本班幼儿年龄较小，生活自理能力不是很强，特别是穿脱鞋子对于小班幼儿说是一件很困难的事情，为了让孩子达到自己穿脱衣服的能力，我设计了这次活动方案。活动目标1、培养幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋。2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子。3、教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点幼儿能够掌握穿鞋的方法，不穿反鞋。活动准备与幼儿人数相等的各种各样的鞋;春、夏、秋、冬的图片;冬天里不穿鞋子的男孩图片美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水。活动过程一、开始部分幼儿随音乐模仿教师进入教室。二、基本部分1、出示不穿鞋的男孩图片，引导幼儿说出男孩应不应该穿鞋子，不穿鞋有什么不好;2、提问幼儿：生活中还见到过什么样的鞋子，他们都是什么时候，什么人穿的;3、出示各种各样的鞋子，提问幼儿这些鞋子都是什么时候穿的;4、出示四个季节的图片，请幼儿说出四个季节的名称及特征;
