小班入园教案20篇正文（1）小班新生入园系列活动教案含反思设计意图：新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。为此，我们设计了以下系列活动。活动一：我的名字活动目标：1、知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。2、培养语言表达能力。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：小鸭手偶、软垫。活动过程：1、教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!2、老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们听听它的自我介绍：大家好，我叫小鸭。教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(小鸭和
