小班区域活动教案40篇正文（1）小班语言活动教案收起含反思活动目标1.欣赏绘本，在阅读和操作中学习收拾整理玩具。2.懂得爱惜玩具，体验整理玩具的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领会故事蕴含的寓意和哲理。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备场景准备：地垫、各种玩具活动过程一、导入部分1.T：听，谁在哭呀?2.出示画面：玩具在哭。3.T：玩具为什么哭呀?是谁的玩具呀?4.白板拉幕功能：出示小熊。T：原是小熊的玩具。二、故事欣赏(一)出示封面，教师讲述，与幼儿一起欣赏到第八页。1.T：小熊有很多玩具，看看有些什么玩具呀?2.T：看，小熊玩得多开心呀!玩具也很开心，瞧他们的脸上都是笑眯眯的。3.T：咦，他们快要哭了，怎么回事呀?现在你们知道玩具为什么要哭了吗?4.T：小熊会把他们送回家吗?(幼儿猜测)(二)欣赏故事后半段1.T：小熊是怎么把玩具送回家的?2.幼儿猜测，如何送玩具回家?3.教师示范，边念边送玩具回家。4.幼儿集体念儿歌，教师操作
