人教版《道德与法治》(1.1我与社会)优质课教学设计.docx

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第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1 教学分析教学目标】知识目标初步形成交往与沟通的能力,从而顺利适应社会生活能力目标认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性情感态度与价值观目标增进热爱社会的情感,更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往【重点难点】教学重点:让学生认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性教学难点:培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。2 教学过程一、导入新课(展示图片)情景剧:小明的一天。分析:通过小明一天的活动,你感受到了什么?提示:小明一天的生活是丰富多彩的。教师过渡:我们今天就学习我们在社会生活中的活动二、新课讲授目标导学一:感受社会生活(一)丰富的社会生活活动一:图片欣赏(展示图片)51这几幅图片分别是什么内容?提示:第一幅是参观工厂;第二幅是参加农村劳动;第三幅是听法制讲座;第四幅是集体活动。2这些活动给你什么感受?提示:我们的社会生活绚丽多彩。教师总结:我们的生活是丰富多彩的。3同学们思考一下,还有哪些我

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