新人教版八年级物理下册影响滑动摩擦力的因素实验说课稿深河乡九年一贯制学校 蒋胜男v 本实验节选自人教版八年级物理下册摩擦力，是前面弹力、重力内容的延伸，也是力学的基础知识。同时这也是一节实验探究课。v 为保证学生能对实验原理有正确的认识，教材有意将本节实验安排在二力平衡之后。以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程。很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成、发展过程中，主动获取知识的精神。一、教材分析情感态度与价值观 知识与技能 过程与方法 教学目标能根据二力平衡的条件，粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力；通过实验探究，知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；并能在实际生活中加以应用。 让学生经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的实验过程；让学生体会体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中怎样运用“变量控制”的方法。通过对实验过程中误差的分析，培养学生实事求是地进行实验的科学态度和科学精神。引导学生对实验过程进行评估和改进，从而培养学生的探究
